Clase Nro 7: Retomando Excel: Macros

Clase Nro 7: Retomando Excel: Macros

Propósito: Conocer el uso de las macros en Excel, mejorando la habilidad para desarrollar tareas repetitivas en muy poco tiempo.

Actividad:

1. Realiza la lectura de los siguientes enlaces:

http://www.aulaclic.es/excel2010/t_18_1.htm
http://www.aulaclic.es/excel2010/t_18_2.htm

2. Después de la lectura escribe con tus palabras para qué crees que es útil la utilización de macros, cómo las podemos utilizar y propónga un ejemplo claro de una manera clara para utilizar macros

3. Elabore el ejemplo que propuso y aplique los pasos de la creación de una macro.

4. Haga la siguiente prueba evaluativa y suba el pantallazo de su resultado.





<Solución>

2) son todas la cosas o acciones que realizamos en Microsoft Excel y quedan guardadas en excel, claro esta que se queda guardado en los documentos del computador, con tan solo hacer clic en Herramientas y Macro 

3) 

DIGITAL LEARNINGS

Propósito:

Indagar sobre las competencias Digitales de los Estudiantes Universitarios y utilizar una aplicación para la creación de mapas conceptuales: Cmaptools.

Actividad:

1. El estudiante debe mirar videos sobre el uso de Cmaptools
2. El estudiante debe practicar lo aprendido en Cmaptools
1. Nota: este Software está instalado en el aula 404: Colegios en la nube, si lo desea practicar en casa debe descargarlo e instalarlo.
3. El estudiante debe hacer lectura del siguiente documento: Digital Learners
4. Debe hacer un mapa conceptual utilizando Cmaptools, en el que debe sintetizar los elementos importantes del documento.

Evaluación de Período

Hola, Profe esta es la evaluación 

 

Para que sirve Las Tablas dinamicas de Excel 2010

Fecha :09/05/2014

Clase Nro 6: Retomando excel: Tablas dinámicas

Propósito: Conocer el uso de las tablas dinámicas y la manera de crearlas, para mejorar la visualización de datos de una forma más práctica y sencilla.

Actividad:

1. Realiza la lectura de los siguientes enlaces:

http://www.aulaclic.es/excel2010/t_17_1.htm
http://www.aulaclic.es/excel2010/t_17_2.htm
http://www.aulaclic.es/excel2010/t_17_3.htm

2. Después de la lectura escribe con tus palabras para qué crees que es útil la utilización de tablas dinámicas, cómo las podemos utilizar y proponga un ejemplo claro de una manera de utilizar tablas dinámicas.

3. Elabore el ejemplo que propuso y aplique los pasos de la creación de una tabla dinámica, incluyendo filtros y gráfico.

4. Haga la siguiente prueba evaluativa y suba el pantallazo de su resultado.

SOLUCIÓN

2) Las tablas dinámicas sirven para crear un conteo ya sea de dinero u objetos, hacer sumas y muchas mas cosas en el ámbito matemático y estadístico.

Buscando la organización adecuada para realizar los anteriormente mencionados 'conteos'

EJEMPLO

En un colegio de Medellín se necesita hacer el conteo de los que se va a gastar en todo el año (11 MESES EN EL AÑO LECTIVO ESCOLAR), organizando el presupuesto dado por Secretaria de educación para el sustento de la institución en un presupuesto de 22'000.000 (Veintidós millones de pesos ), y en se gastará una parte cada mes:

en ENERO se arreglaran las PUERTAS Y SE GASTARA 1'209.222 PESOS

en FEBRERO se arreglaran 20/50 COMPUTADORES Y SE GASTARA 3'007.265 PESOS

en MARZO se compraran las SILLAS DE LOS SALONES Y SE GASTARA 4'000.369 PESOS

en  ABRIL  se arreglaran los BAÑOS Y SE GASTARA 2'050.201 PESOS

en MAYO se hará las FIESTAS DEL COLEGIO PARTE I Y SE GASTARA 700.000 PESOS
en JUNIO no se realizará cambios
en JULIO se cambiará las ESCOBAS Y TRAPERAS  Y SE GASTARÁ 300.000 PESOS
en AGOSTO se cambiará las MAYAS Y REJAS Y SE GASTARÁ 2'045.384 PESOS

en SEPTIEMBRE se cambiará LOS BALONES DE BASKETBALL(30) Y VOLEYBALL(30) y se gastará 900.000

en OCTUBRE se  arreglara los 30 COMPUTADORES FALTANTES Y  SE GASTARA 4'590.007

en NOVIEMBRE  se realizaran LA SEGUNDA PARTE DE LAS FIESTAS DEL COLEGIO y se gastara 900.000

CON UN TOTAL DE 19'702.448 PESOS GASTADOS Y QUEDARON 2'297.7552 PESOS

 

 

PRUEBA EVALUATIVA

Reto

21/03/14
Hola
estoy inscrita en Duolingo°
Estoy inscrita desde hace 2 meses
Voy en el nivel nro 9 y lo encuentro fácil
Semana 1° Después de haber iniciado "RETO"


Conclusiones: Me parece que esta fácil, es un lenguaje muy básico

 Conclusiones: Me parece que esta fácil, es un lenguaje muy básico

Fecha: 11/04/2014

Tema: Duolingo, avances

18/04/2014

TEMA: Avances Duolingo 

Conclusión: Estuve practicando muchos temas ya que estaban un poco olvidados tanto en la pagina como en mi 

25/04/2014

Conclusiones: estuve practicando los plurales y las conjugación con cada uno de las preguntas y frases predispuestas en Duolingo 

02/05/2014

Conclusión: Había

aparte de todas las cosas practicas normales que brinda Duolingo hay otras tres secciones para utilizar el vocabulario mas común que utilizamos

*Estuvo duro varias frases ya que eran un tanto largas y la gramática cambiaba 

02/05/2014

Conclusión: Realice varios puntos y estuve practicando muchas palabras 

09/05/2014

En duolingo hay la posibilidad de estar traduciendo otros textos que no tienen nada que ver con las clases sino que ayudan a que el que esta aprendiendo desarrolle mas capacidades de comprensión, lectura y pronunciación  de las palabras 

Clase Nro 4: Aprendizaje No Presencial

Clase Nro 4: Aprendizaje No Presencial

Propósito:

Comprender la importancia que tiene, en la educación, utilizar y apropiarse de conceptos como: M-learning, E-learning y la Web 2.0. Actividad:  Escribe tus opiniones sobre los siguientes temas, consultando en varias páginas y escribiendo sus opiniones con referencia a los siguientes ítems: (en que consiste, como puedo aprender con esta tecnología, universidades colombianas que ofrecen este tipo de educación, ventajas y desventajas) Temas: E-Learning M-Learning B-Learning Que es la Web 2.0 y herramientas web 2.0, mínimo 8 Explícalas. Qué son las TICS y ejemplos de esto. Solución  1 E-Learning: Es aquella herramienta virtual que sirve para el aprendizaje de las personas a larga distancia o mejor llamada no-presencial  *Podemos aprender mediante los trabajos, tareas y actividades que dejan propuestas en las plataformas de las paginas que poseen la actividad de no-presenciales  Ventajas  *El alumno se siente mas afianzado con el profesor  *Se acomoda al horario del estudiante  *El alumno no se ve perjudicado con el limite de tareas *El profesor no solo muestra la informa, sino que el alumno hace parte de el proceso de mostrar la informacion   Desventajas  *Altos costos *Mantenimientos y problemas técnicos  *Falta de estructura pedagógica adecuada *Fácil Distracción  2. M- Learning: Es la herramienta que permite que las personas aprendan mediante sus dispositivos moviles ya que genera mas comodidad  * Para poder acceder a esta herramienta es necesario tener un móvil que pueda acceder a internet y ademas pueda descargar aplicaciones  Ventajas  *Opción de Acceso cuando el alumno lo desee  *El alumno puede personalizar las clases mas fácil que en un PC * Acceso Inmediato  *Utilización de juegos como parte de estudio  Desventajas  *Todavía no hace parte de los pensum de los alumnos de Universidades  *No se ha penetrado toda la información  * Costos Altos Por los dispositivos  *Solo se pueden usar aplicaciones básicas  3. B. Learning (blendend learning) : Consiste en clases que son tanto virtuales como presenciales que agiliza las maneras de aprendizaje de los alumnos y que también ayuda a que el curso no sea de largo tiempo  *Para poder tener acceso a esta herramienta es necesario estar inscrito en una Universidad que dicte estas clases y así el alumno disponer de su tiempo como en los anteriores conceptos. Todo se basa en el tiempo que maneje el beneficiado. Ventajas   *Aumenta el interés de los alumnos  *Promueve pensamiento critico  *Fuerza a los estudiantes a ser mas explícitos  *Ayuda a la autoestima  Desventajas  *Riesgo en primeras experiencias  *Dependencia de las infraestructura computacional *Riesgo de percepción de informalidad  *Curva variable de aprendizaje   UNIVERSIDADES (ALGUNAS) -La gran Colombia  -U. Del Tolima  -U. Sto Tomas  -U. Pedagógica y tecnológica de Colombia  -U. De Antioquia  -U. De San Martín  -U.Del Rosario  -U. Nacional  -U. Piloto De Colombia  -U. Virtual  -U. EAFIT  -U. Autónoma De Colombia  -U. Del Quindio  4. Web 2.0: Conjunto de servicios que nos permiten crear,subir, almacenar y compartir informacion en la red, No es una tecnología, son aplicaciones básicas llevadas a la red Herramientas: *Blogger: Es una plataforma de información que se descarga o sube a la red *Picasa :Es un editor de fotos virtualmente *Facebook: Red social que comunica a las personas a distancia * Google Docs: Tipo Microsoft *Twitter *¨DropBox *Bing *picnik

LIDERAZGO Y AUTORIDAD

Clase # 3
fecha: 7/2/14
Tema: Liderazgo y autoridad
Logro:

 

 

Actividad:

1. Resuelve los saberes previos.

2. Resuelve las competencias interpersonales de las páginas 55 y 56

3. Desarrolla la evaluación en la página 59.

4. Prepare un ensayo sobre este documento.

 

5. Finalmente haremos socialización del documento en clase, donde todos deben participar acorde a lo expresado en su ensayo.

 

SOLUCIÓN

 

1)Para mi liderazgo es llevar "por un buen camino " a un grupo el cual esta mandando el LIDER, Liderazgo es manejar de la mejor manera una ocupación y así llegar mas lejos, la motivación, el guiar a los otros.

 

2)Para mi un Líder Eficaz es Iván Álvarez , el profesor de Voleibol ya que se preocupa por la estabilidad grupal, por enseñar a los "novatos", entrenar y repasar con los "expertos". Por buscar el bien del equipo, persevera para que aprendamos cosas nuevas y mas.

 

COMPETENCIAS INTERPERSONALES Pág 55

 

 

1)La motivación para animar a sus soldados, La preocupación hacia ellos, El cuidado de no arriesgar sus vidas (de los soldados ) y La confianza.

 

2)Poner un alto en alguna de las dificultades, dejarlas atrás durante un momento y luego planificar bien cuales son las mejores formas de Solucionar el "fuego de las naves".

 

 

Pág 56

 

1)Muchas veces si, Seguir adelante, progresar no siempre tiene que tener el motivo de pensarlo, si queremos seguir adelante es solo saber de que estamos capacitados para hacerlo y si no nos capacitamos, esforzamos, aprendemos y ganamos

 

2) Si, jugar voleibol, nadie me dice me lo prohíbe y nadie me lo exige

 

 

EVALUACIÓN

 

1)por que si no hay autocontrol todo va a ser un caos, y para que esto no se presente debe haber un buen manejos y autoridad.

2)por cuando eres un líder tienes la autoridad y la responsabilidad de manjar varios grupos de personas, proyectos y mas

3)*Perseverante

   *Motivador

   *Autoritario

   * Influencia

   *Responsable

   *Eficaz

   *Ordenado